По своему составу союзы в чеченском языке бывают простые, состоящие из одного слова, сложные и составные, состоящие из двух-трех слов, представляющих смысловое единство.
По своим синтаксическим функциям союзы подразделяются на сочинительные и подчинительные.
Сочинительные союзы соединяют однородные члены предложения или части сложносочиненого предложения. Так, например, союз -а, союзные суффиксы -ий, -н, -й могут связывать следующие члены предложения:
-подлежащие: ваша а, йиша а или ваший, йиший – брат и сестра;
-сказуемые: болх а бо, деша а доьшу – работает и учится;
-второстепенные члены предложения: болх бира бертахь а, чехка а– работали дружно и быстро;
-части сложносочиненного предложения: Екхначу буса стиглахь бутт а къегара, седарчий а лепара. – В ясную ночь на небе месяц сверкал и звезды сверкали.
Сочинительные союзы делятся на соединительные, противительные и разделительные:
-соединительные: сан вашас а, йишас а доьшу или сан вашассий, йишассий доьшу – мой брат и сестра учатся.
Сюда также относятся союзы : тIаккха – потом, затем; бакъду – правда, право; иштта – так, также, вуьшта аьлча – иначе;
-противительные союзы: амма – но; делахь а – однако, да; ткъа а– потому; хIетте а – все-таки, все же.
Сара сетта, амма каг ца ло.- Хворостина гнется, но не ломается.
Делахь а цо цуьнга ала-м ца элира.- Однако он ему не сказал;
-разделительный союз: я-или, либо,ни.
Я малх а ца къега, я догIа а ца догIу. – Ни солнце не светит, ни дождь не идет.
Как сочинительные, так и подчинительные союзы передают определенные грамматические значения – сопоставление, противопоставление явлений, причинную, временную, условную зависимость явлений: аьлча а – то есть, так сказать; масала– например; я – или; хIунда аьлча – потому что; муха аьлча – так как, ввиду того что; цели: хIунда – почему; условные союзы: нагахь, нагахь санна – если; санна – как будто, подобно, словно, как будто; аьлла, бохуш – что.
Функцию подчинительных союзов в чеченском языке выполняют союзные слова и придаточные формы глагола:
Иза цIа веъча, нанас цуьнга кехат дIаделира.- Когда он вернулся домой, мать отдала ему письмо.
Иза мила ву, суна ца хаьа.-Я не знаю, кто он.
Суна ца хаа, иза маца еана. – Я не знаю, когда она приехала.
Следует отметить, что в чеченском языке слабо развито сложноподчиненное предложение, вследствие чего подчинительных союзов немного
хорошо помогает изучить чеченский язык всем советую
39 и 40 уроков нет?